¿a dónde vamos

espiritual

Hay quienes afirman que las matemáticas dejan de ser algo complicado si se les relaciona con los objetos que nos rodean

La muerte neuronal en regiones corticales y subcorticales representa el sustrato anatómico de las profundas e irreversibles alteraciones cognitivas y conductuales que muestran las personas que padecen la EA

y desean paladear el sabor de la experimentación

DESCATALOGADO ZAMUDIO / GRIFE ¿a dónde vamosCubre en su totalidad los temas planteados por el Nuevo Modelo Educativo, siguiendo su mismo orden y secuencia, alcanzando y superando el perfil de egreso. Favorece el desarrollo de las estructuras bsicas del pensamiento matemtico. Retos que promueven la curiosidad y el desarrollo de la creatividad para la resolucin de situaciones problemticas. Favorece la autonoma a travs de actividades y ejercicios para practicar y consolidar lo aprendido.